在教室里也能操纵卫星 教育共享"少年星"将入太空

<p align="center"> </p><p>　　少年星效果图</p><p>　　全国各地的中小学生在教室里操纵天上的卫星，将不再是天方夜谭。</p><p>　　4月23日，由中国宋庆龄基金会，中国科学技术协会和中国教育学会主办的“中国少年微星计划”举行“少年星发射签约仪式暨‘航天与太空+STEAM教育’新思维发布会”，会议在中国宋庆龄科技文化交流中心举行。首颗由全国中小学生共同创意、设计并动手组装的立方体卫星“少年星”，计划于今年8月16日在酒泉卫星发射中心搭载长征二号丁运载火箭进入太空，并将按照教育共享卫星的模式，直接提供给全国中小学校用于航天与太空特色的STEAM教育。</p><p align="center"> </p><p>　　少年星发射签约</p><p align="center"> </p><p>　　中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与中国教育学会签署战略合作协议</p><p>　　主办方表示，全国所有的中小学和青少年教育机构，均可加入“中国少年微星计划”，共享少年星的相关功能。由组委会开发的“航天与太空＋STEAM教育”系列课程和配套的教学套件，也在发布会上正式亮相。</p><p>　　据悉，整套课程分为入门、基础和高阶等多个版本，由航天技术专家与教育专家共同编写，针对不同的知识基础，覆盖从小学低年级到高中的多个年龄段。与传统的科普课程设置不同，“航天与太空＋STEAM教育”系列课程，不仅遵循STEAM教育理念，强调学生创新思维和动手能力的。</p><p align="center"> </p><p>　　现场展示的1U卫星套件</p><p>　　而由九天微星负责开发的第二代立方体纳卫星套件，也伴随“航天与太空＋STEAM教育”系列课程一同亮相。新的教学套件无论在外观、性能还是可扩展性方面，相对第一代套件都有了极大的提升，与真卫星相似度达到了95%。业内人士认为，这是国内与真星相似度最高的卫星教学套件，对校园太空科普工作将起到助力作用。</p><p>　　组委会有关人士表示，“中国少年微星计划”提出“航天与太空＋STEAM教育”的新思维，最重要的不是在技术上教会孩子们做卫星，而是引导他们把观察的视角由地面提升到太空，把思考的维度由个人和学校扩展到全人类，唤醒孩子们内心求知和探索的种子。</p><p align="center"> </p><p>　　2U卫星套件</p><p>　　据少年星技术负责人、九天微星卫星总师刘丽坤博士介绍，少年星的升级改造进展顺利，在原型星的基础上，将增加一个专门的太空实验舱，以期更好地实现同学们的太空创意和梦想。未来，这个标准化的太空实验舱，也将成为卫星教育套件的组成部分，丰富“航天与太空＋STEAM教育”的课程内容。此外，前期参与“中国少年微星计划”的同学，均可向组委会申请参与少年星后续测试环节的学习和实践。</p><p>　　为确保教育共享卫星相关功能顺利实现，组委会当天同步启动了“少年星测控主站”建设，并与北京市第57中学、西城区育翔小学、安徽太和县第三中学、东莞市科技馆等多所学校和科普教育机构达成合作，落地“少年星校园测控分站”。</p><p align="center"> </p><p>　　造星金奖</p><p align="center"> </p><p>　　优秀组织奖</p><p align="center"> </p><p>　　创意金奖</p><p>　　活动现场还颁发了“中国少年微星计划”创星和造星阶段的相关奖项。北京市第57中学的宋凯歌、西城区育翔小学的陈宇翔等62位同学，因直接参与少年星原型星的设计和现场组装，荣获“中国少年星造星金奖”；河南许昌市一中的杜康桥、江苏南通市开发区实验小学的王依言等100位同学，因出色的少年星功能创意，荣获“中国少年星创意金奖”；东莞市科学技术博物馆、安徽省太和三中教育集团、海南省文昌中学、江西省赣县第二中学等数十所学校，因认真开展航天与太空科普教育并积极组织同学参与活动</p><p>　　荣获组委会颁发的“中国少年微星计划优秀组织奖”。所有获奖同学的指导老师，也获得了对应的指导老师荣誉。</p><p>　　主办方表示，“中国少年微星计划”取得了丰富的阶段性成果，不仅诞生了“教育共享卫星”的共享新模式，还发展出“航天与太空＋STEAM教育”的教育新理念。为了继续深化中国梦教育，鼓励和服务更多的青少年勇攀科技高峰，“中国少年微星计划”将成为可持续的、常态化的校园项目，惠及更多的中小学生，为实现航天强国的伟大梦想持续贡献力量。</p><p>　　<strong></strong></p><p>　　<strong>附：中国少年微星计划简介</strong></p><p>　　中国少年星微星计划，以“少年星，中国梦”为主题，由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会、中国教育学会主办，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、中国科协青少年科技中心、北京九天微星科技发展有限公司承办。</p><p>　　活动于2016年4月22日在北京启动，共分为“创星、造星、发星、亮星、观星”五大环节，计划征集全国中小学生的太空梦想，发射首颗由全国中小学生共同创意、设计并动手制作的立方体纳卫星。</p><p>　　创星阶段，组委会从全国上千所中小学征集到超过10万个希望少年星能完成的功能或创意，活动影响了全国上100万的中小学生。</p><p>　　造星阶段，主办方于今年1月在文昌举办了中国首个太空主题的“微星特训营”活动，组委会遴选的全国31所中小学代表，在神舟飞船总设计师戚发轫院士、北斗专家徐颖研究员、东方红五号预研技术负责人刘丽坤博士等专家的指导下，共同完成“少年星”原型样星的设计和制作。在“少年星”原型基础上，九天微星的航天专家将完成升级，制作符合发射要求等“少年星”正样星。</p><p>　　发星活动将在今年8月16日（签约发射日期）当天举行，组委会将邀请参与前期活动的师生代表到现场观看发射盛况。</p><p>　　亮星活动计划于2018年6月1日举行，组委会将邀请有关领导出席现场活动，利用在轨运行的少年星和测控系统，和孩子们一起完成天地信息互动。</p><p>　　观星活动则是少年星成功发射后成为教育共享卫星，全国中小学均可分享少年的功能，组织学生参与“航天与太空＋STEAM教育”的学习和实践。</p><br />