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2013年NASA主要成就回顾

ufoman
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国外航天 234 0 2016-11-23 01:17:28
<p>  2013年2月,nasa公布了《nasa战略空间投资规划》(sstip),sstip为未来20年空间技术发展提供重点投资指导。至此,《nasa一体化技术发展路线图》、《nasa空间技术路线图与优先级》和sstip组成了一套完整的载人航天技术体系,这对于重塑nasa技术优势,实现美国持续、高效、低成本地探索“月球以远”产生不可估量的作用。近期,nasa网站盘点了2013年载人航天领域的主要成就:</p><p>  <strong>1. 商业航天运输能力日臻成熟</strong></p><p>  2013年3月,美国空间探索技术公司(spacex)的“龙”飞船完成了国际空间站第二次货运补给任务;9月,轨道科学公司的“天鹅座”飞船完成了首次飞行试验,实现了与国际空间站的对接及物资补给运输。11月,博尔登宣布,“商业轨道运输服务”(cots)项目取得成功,将加紧推进商业载人航天发射能力的建设。2013年底,nasa授予spacex、轨道科学公司和内华达山脉等公司商业乘员项目(ccp)第四阶段合同。美国商业航天运输能力的迅速发展,得益于nasa的技术和资金支持,得益于美国航天工业高技术水平和完善的产业链。可以预见,商业航天在未来近地轨道运输中将扮演越来越重要的角色。</p><p>  <strong>2. 深空探索领域进展顺利</strong></p><p>  2013年,nasa在预算资金紧张、政府关门的情况下,依然给予新型“航天发射系统”(sls)火箭充足的资金支持,完成了初步设计评审;载人深空探索飞船—“猎户座”完成了降落伞故障试验、模拟空间静态载荷测试、整流罩分离测试等系列试验,为2014年首次进行飞行试验奠定基础。</p><p>  2013年,以nasa和esa为主导的多国联合深空探索机构—国际空间探索协调小组(isecg)制定了新一版的《全球探索路线图》,进一步明确了未来多国合作进行深空探索的目标、方案和途径,新版路线图不仅反映了载人火星探索中通过渐进阶梯式发展获得技术能力的重要性,也兼顾了各国不同的空间探索重点和潜在的商业机会。</p><p>  <strong>3. 小行星任务初步展开</strong></p><p>  2013年4月,nasa宣布了其小行星计划,将捕获一颗小行星,将其拖拽至月球附近,并对这颗小行星开展载人探索。目前,nasa正在寻找一颗重约500吨,直径7米左右的小行星。</p><p>  <strong>4. 火星探索持续推进</strong></p><p>  火星探索是nasa载人航天发展战略的长远目标。2013年,“好奇”号作为nasa火星探测的旗舰项目,完成了诸如对火星岩石钻探、取样分析,对火星土壤、大气成分分析在内的大部分科学研究项目,取得了丰硕的研究成果,为下阶段人类登陆火星做充分的准备。11月,nasa的“火星大气与挥发演化”探测器(maven)发射成功,maven将研究火星高层大气状况。此外,根据nasa制定的“火星2020规划”,在“火星2020”任务中将采集火星岩石和土壤样本,并将带回地球进行分析。</p><p>  <strong>5. 空间技术开发成效斐然</strong></p><p>  2013年2月,nasa成立了空间技术任务委员会,目标是指导开发nasa任务所需的跨领域技术和前沿技术,确保nasa技术领先地位并促进美国经济发展。该机构2013年完成了复合型低温推进剂贮箱的研制和测试,新型复合材料使推进剂贮箱重量减少了25%,成本降低了30%;nasa与航空喷气公司完成了利用3d打印技术制造火箭发动机喷嘴,并实现了点火测试,利用该技术制造的发动机喷嘴,成本降低70%的同时大大缩短了制造周期。此外,phonesat项目演示了低成本微卫星设计的可能性,充气式着陆减速器、在轨加注服务等技术将对未来航天技术发展带来重大变革。</p><p>  <strong>6. 空间科学成就显著</strong></p><p>  2013年,“旅行者”1号飞越太阳系,人造航天器首次进入星际空间;“月球大气和粉尘环境探测器”(ladee)成功发射,首次验证的天地激光通信技术对推进未来深空探索任务提供支持;4月,国际空间站上的“阿尔法”磁谱仪第一批研究成果出炉,填补了此前该领域的空白;“开普勒”和“哈勃”望远镜获得了新的研究数据,为人类更好地了解宇宙提供帮助。</p><p>  <strong>7. 良好的社会和经济效益</strong></p><p>  2013年,nasa持续推进对地灾害预警与应急响应计划,把国际空间站作为“全球观测站”,nasa收集全球气候、环境变化,自然灾害信息,致力于改善地球上人类的生活、解决地球上的环境问题。国际空间站为众多的教育活动提供了良好的平台,nasa在此开展了种类众多、针对学生的研究和教育计划,激发了全世界的青年人学习科学、技术、工程和数学的热情。(王岩松 编译)</p><br />
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